Resumen
El comercio de activos financieros online es cada vez más popular alrededor del mundo, pero existen dudas acerca del grado de preparación de los participantes en estas actividades. Mediante un análisis estadístico comparativo en este trabajo se exploran las actitudes y comportamientos de jóvenes estudiantes con relación a la toma de decisiones online bajo incertidumbre, para conocer sobre el origen de manifestaciones que podrían alertar sobre posibles dependencias. Se encuentra que mientras que una baja educación financiera y la presencia de inconsistencias en el comportamiento anticipan una mayor incursión a la práctica de estas actividades, son justo los perfiles con mayor educación financiera y ausencia de inconsistencias quienes con mayor probabilidad presentan problemas. Lo anterior sugiere que un razonamiento analítico riguroso podría hacer crecer la autoconfianza y el sentimiento de culpa en los jóvenes cuando no se acompaña de disciplina, visión de largo plazo y protección ante la psicología del mercado.
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